domingo, 9 de marzo de 2008

Lo Mejor

Acerca de del.icio.us

del.icio.us

del.icio.us es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado denominado (tags). Pero no sólo puede almacenar sitios webs, sino que también permite compartirlos con otros usuarios de del.icio.us y determinar cuántos tienen un determinado enlace guardado en sus marcadores. Pero sinceramente mi experencia no fue tan buena ya que nada mas lo utilice una vez y con ayuda del profesor, entonces creo que deberia explorar mas y darle uso para poder opinar acerca de este servicio.

Acerca de Blog

Blog

Mi experiencia en el Blog

Para la construcción de este cree una cuenta de correo gmail que no tenia, luego entre a la pagina www.blogger.com y seguí las instrucciones para crear un blog, todo ello con ayuda del profesor, una vez ya creado pude realizar las participaciones asignadas.
Este me sirvió de mucho ya que a partir de el pude crear otro para otra asignatura como lo es informática educativa y así poder publicar una serie de artículos ordenados secuencialmente por fecha, en general con contenido educativo respecto a un tópico; y no fue algo complicado ya que tenia noción de cómo trabajar en el.
Este se puede personalizar es decir colocarle la plantilla que uno prefiera, el color de fuente, etc.
El estudiante puede ver todas las entradas realizadas por sus compañeros y aportar comentarios, también subir imágenes, videos.
Me parece que es una herramienta muy buena ya que le ayuda de mucho al docente o a la persona que lo cree a conocer las opiniones de cada usuario.

Mi experiencia en el Blog

Para la construcción de este cree una cuenta de correo gmail que no tenia, luego entre a la pagina www.blogger.com y seguí las instrucciones para crear un blog, todo ello con ayuda del profesor, una vez ya creado pude realizar las participaciones asignadas.
Este me sirvió de mucho ya que a partir de el pude crear otro para otra asignatura como lo es informática educativa y así poder publicar una serie de artículos ordenados secuencialmente por fecha, en general con contenido educativo respecto a un tópico; y no fue algo complicado ya que tenia noción de cómo trabajar en el.
Este se puede personalizar es decir colocarle la plantilla que uno prefiera, el color de fuente, etc.
El estudiante puede ver todas las entradas realizadas por sus compañeros y aportar comentarios, también subir imágenes, videos.
Me parece que es una herramienta muy buena ya que le ayuda de mucho al docente o a la persona que lo cree a conocer las opiniones de cada usuario.

sábado, 8 de marzo de 2008

una imagen relacionada con Podcast

Podcast

Podcast

Para la construcción de este nos agrupamos mi compañera Daynet Sierra y yo; luego elegimos el tema que desarrollaríamos nos llamó la atención y creímos conveniente hablar acerca de “Internet como herramienta Educativa”; creamos un guion con la finalidad de tener organizado cada una de las participaciones y así poder lograrlo en el tiempo establecido que era no mayor a 4 minutos
Después de ensayar nos dirigimos hacia un estudio de grabación para grabarlo.
Mi experiencia fue maravillosa, ya que pude grabar que jamás pensé hacerlo, confieso que al principio todo era horrible ya que tenía demasiada pena pero luego de grabarlo lo escuchamos y de me fue pasando .también cuando lo presentamos ante nuestros compañeros ya sentía de todo pero a ellos les pareció muy bien.
Lo que puede aprender es que la internet ofrece distintas herramientas de las cuales cada una de ellas se vencen temores y lo mejor de todo se aprende cada día algo mejor.

trabajo colaborativo BSCW

Un video BSCW

lLo bueno de BSCW

Esta es una plataforma básica para trabajos cooperativos en el cual realice una participación para responder a una actividad asignada por el profesor y así lograr el alto poder de motivación, la posibilidad de interacción, el desarrollo de las habilidades de investigación.
Con esta los alumnos podíamos aportar la opinión que teníamos acerca de la Inter y transdisciplinariedad y también comentar acerca de las opiniones de nuestros compañeros.
El proceso de construcción para la participación lo realizamos en clase con ayuda del profesor y dolo nos quedo pendiente realizar la participaciones correspondientes.
Al igual que en las otras actividades investigue y leí mucho para poder dar mi aporte, lo hice de la manera que creí conveniente no me extendí mucho para que mis compañeros se motivaran a leerlo y darme su aporte. Creo que lo hice con mucha coherencia ya que tenía relación con el aporte que ya mis compañeros habían realizado

Escuchalo es acerca de lo bueno que es la Wiki

Wiki

Mi experiencia en la wiki

Para participar en una wiki primero me suscribí a wikispace.com coloque mi nombre de usuario, contraseña y un correo electronico, una vez suscrita ya pude hacer las participaciones correspondientes las cuales eran tres.
Participar en una wiki me parecio una experiencia fabuloda; que me sirvio como herramienta para participar en un trabajo colaborativo porque el profesor nos indicó a nosotros los estudiantes que fueramos los desarrolladores del contenido en función del objetivo.
La wiki es una de las mejores herramientas ya que ella permite al usuario elaborar, editar, borrar, o modificar el contenido de una pagina web de una forma interctiva, facil y rapida.
Esta permite de una manera u otra que el estudiante se destape; es decir; hay personas que por pena o temor se cohiben a la hora de hacer algun aporte de forma presencial y en público, con esta herramienta estas personal se sienten libres de expresar aportando, modificando o borrando lo que les parece o esten de acuerdo.
Esta presenta la facilidad que se puede acceder desde cualquier lugar,no tien hora establecida, es decir; se puede hacer en el momento en que la persona lo decida o pueda siempre y cuando no sea despues de la fecha establecida por el profesor.
Lo que tuve presente a la hora de participar fue no salirme del tema asigmado; es decir tener coherencia al momento de realizar mi participación ; participar durante la fecha establecida por el profesor.